WONOGIRI — Kepala SMPN 1 Selogiri Agus Joko Sumarno menyebut sosiodrama digelar untuk menggambarkan keberanian pejuang Indonesia saat menghadapi upaya Belanda mengibarkan kembali bendera Merah Putih Biru. Para murid memerankan tokoh-tokoh dalam peristiwa tersebut, termasuk ketegangan antara pejuang Indonesia dan pihak Belanda.
Perobekan Bagian Biru Bendera Belanda di Hotel Yamato
Dalam peristiwa 19 September 1945, pemuda Surabaya memprotes pengibaran bendera Belanda di Hotel Yamato. Ketegangan memuncak ketika sejumlah pemuda, antara lain Kusno Wibowo dan Hariyono, naik ke bagian atas hotel dan merobek bagian biru bendera sehingga tersisa Merah Putih.
Peristiwa itu menjadi salah satu simbol keberanian rakyat mempertahankan kemerdekaan setelah Proklamasi 17 Agustus 1945. Para siswa SMPN 1 Selogiri memilih episode tersebut sebagai bahan pementasan.
Latihan Dibagi per Peran Sejak Sebelum Pementasan
Persiapan dilakukan jauh sebelum hari pementasan. Pembagian peran, penguasaan dialog, hingga latihan gerakan dikerjakan bersama di bawah bimbingan guru.
Menurut Agus, para siswa tidak hanya menghafalkan dialog. Mereka juga mempelajari karakter tokoh, memahami alur peristiwa, serta menyesuaikan gerakan dan ekspresi dengan situasi yang diperankan.
Mengapa Peristiwa Hotel Yamato Dipilih
Pemilihan peristiwa Hotel Yamato dinilai punya pesan pendidikan kuat. Siswa diajak memahami bahwa kemerdekaan tidak datang begitu saja, melainkan lewat keberanian, persatuan, pengorbanan, dan tekad para pejuang.
"Sosiodrama menjadi media pembelajaran sejarah yang lebih dekat dengan pengalaman siswa. Mereka bisa merasakan bagaimana ketegangan sebuah peristiwa sejarah dibangun, mengapa para pemuda berani mengambil tindakan, serta apa makna mempertahankan harga diri dan kedaulatan bangsa," kata Agus.
Melatih Keberanian Tampil dan Kerja Sama
Kegiatan ini juga melatih keberanian tampil di depan umum, kemampuan bekerja sama, kedisiplinan, tanggung jawab, serta kreativitas siswa. Peringatan Hari Pahlawan di sekolah itu tidak berhenti pada seremoni pengibaran bendera.
Agus berharap para murid tidak hanya mengenal nama pahlawan atau menghafalkan tanggal bersejarah. Nilai perjuangan diharapkan diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
"Semangat kepahlawanan pada masa sekarang dapat diwujudkan melalui kesungguhan belajar, menghormati guru dan orang tua, saling membantu, menjaga persatuan, serta berani melakukan hal positif bagi lingkungan," ujarnya.
Perjuangan Pelajar Kini: Mengisi Kemerdekaan dengan Ilmu
Perjuangan generasi muda saat ini berbeda dengan para pahlawan pada 1945. Jika dahulu pejuang mengangkat senjata mempertahankan kemerdekaan, kini pelajar bertanggung jawab mengisi kemerdekaan dengan ilmu pengetahuan, karakter, prestasi, dan karya.
